{"id":809,"date":"2014-10-06T16:34:26","date_gmt":"2014-10-06T19:34:26","guid":{"rendered":"https:\/\/soletrar.com.br\/wps\/?page_id=809"},"modified":"2016-01-20T14:10:52","modified_gmt":"2016-01-20T17:10:52","slug":"combinados","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/soletrar.com.br\/?page_id=809","title":{"rendered":"Combinados"},"content":{"rendered":"

Anivers\u00e1rios<\/h1>\n
\"\"<\/figure><\/div>\n

A\u00a0Festa de Anivers\u00e1rio \u00e9 para o aniversariante e sua Turma<\/u>. Esta comemora\u00e7\u00e3o \u00e9 restrita SOMENTE para o grupo festejar, comemorar, brincar, cantar parab\u00e9ns (INFELIZMENTE EXCLUI a participa\u00e7\u00e3o de familiares).<\/p>\n

Amigos de outras salas podem ser convidados, desde que TODA a TURMA possa participar (\u201cchamar para a festa\u201d somente um, dois amigos\/parentes, dificulta a argumenta\u00e7\u00e3o dos adultos e principalmente DESAPONTA \u00e0queles que deixaram de ser convidados…).<\/p>\n

– A PARTIR DESTE ANO OS ANIVERS\u00c1RIOS SER\u00c3O COMEMORADOS SIMBOLICAMENTE: com o envio de um BOLO para cantar os PARAB\u00c9NS<\/em><\/strong>.<\/p>\n

A fam\u00edlia que optar por COMEMORAR O ANIVERS\u00c1RIO NA ESCOLA<\/strong> dever\u00e1 providenciar e entregar:<\/p>\n

– BOLO<\/strong><\/p>\n

– VELA DECORATIVA<\/strong><\/p>\n

– BEXIGAS (opcional)<\/strong><\/p>\n

* somente nas seguintes situa\u00e7\u00f5es poderemos alterar a \u201cSexta-feira de Anivers\u00e1rios\u201d: PASSEIO ou FERIADOS.<\/em><\/strong><\/p>\n

IMPORTANTE:<\/strong><\/p>\n

No formato antigo, o momento do anivers\u00e1rio SUBSTITUIA o lanche.
\nAtualmente o \u201cbolo passou a ser SIMB\u00d3LICO\u201d, PARA COMEMORAR A VIDA<\/u> e este passou a ser apenas um COMPLEMENTO do lanche.
\nEm dia de anivers\u00e1rios, os familiares DEVEM enviar os lanches normalmente.<\/strong><\/p>\n

DOCINHOS poder\u00e3o ENFEITAR O BOLO. Por serem \u201cDECORATIVOS\u201d, devem ser confeccionados na quantidade m\u00ednima de uma unidade por crian\u00e7a<\/u>.
\nPara que isso ocorra, dever\u00e1 ser verificado o n\u00famero de amigos da turma, evitando que a Equipe tenha que fazer a subdivis\u00e3o dos doces.<\/p>\n

ITENS PARA ANIVERS\u00c1RIOS NA ESCOLA:<\/strong><\/p>\n

OPCIONAIS: <\/strong>bexigas, cen\u00e1rios, toalhas, lembrancinhas, velas; m\u00e1quinas fotogr\u00e1ficas e filmadoras.<\/p>\n

OBRIGAT\u00d3RIOS:<\/strong> guardanapos, pratinhos e convites (N\u00c3O para estimular o envio de presentes<\/u>, mas APENAS para sinalizar aos familiares o dia da programa\u00e7\u00e3o\/anivers\u00e1rio do colega).<\/p>\n

N\u00c3O PERMITIDOS:<\/strong> presen\u00e7a de familiares<\/u>; salgadinhos, sucos\/refrigerantes<\/p>\n

A EQUIPE PEDAG\u00d3GICA SOMENTE FOTOGRAFAR\u00c1 OU GRAVAR\u00c1 O MOMENTO DO PARAB\u00c9NS<\/em>, CASO OS FAMILIARES FA\u00c7AM A SOLICITA\u00c7\u00c3O E ENVIEM SUAS M\u00c1QUINAS.<\/strong><\/p>\n

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Dia do Brinquedo<\/h1>\n
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MINI-MATERNAL \u2013 3\u00aa feiras<\/p>\n

MATERNAL \u2013 4\u00aa feiras<\/p>\n

JARDIM I \u2013 5\u00aa feiras<\/p>\n

JARDIM II E JARDIM III – 6\u00aa feiras<\/p>\n

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Escova de Dentes e Creme Dental<\/h1>\n

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\nCada crian\u00e7a deve receber um “saquinho de higiene”, que dever\u00e1 ser verificado SEMANALMENTE pelos familiares.
\nTodas as sextas-feiras voc\u00eas receber\u00e3o os “saquinhos de escova\u00e7\u00e3o” e dever\u00e3o checar as escovas de dentes.
\nO creme dental ser\u00e1 de USO COLETIVO e ficar\u00e1 na “caixa de higiene” de cada turma.
\n\u00c0 medida que as pastas terminarem, os pais ser\u00e3o avisados.<\/p>\n

Festividades<\/h1>\n

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\nO envolvimento das crian\u00e7as, nestes eventos, depende da forma como n\u00f3s promovemos; apresentamos estas festas.
\nO envolvimento das fam\u00edlias deve ser integral… as crian\u00e7as aguardam a participa\u00e7\u00e3o de voc\u00eas!!!
\nTODAS as festividades est\u00e3o discriminadas no Calend\u00e1rio – dispon\u00edvel no site da Soletrar.
\nFotos dos momentos educacionais s\u00e3o retiradas, para que possamos contemplar a evolu\u00e7\u00e3o, o envolvimento, e REGISTRAR as viv\u00eancias.<\/p>\n

Guloseimas<\/h1>\n
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Nos anos anteriores compens\u00e1vamos as restri\u00e7\u00f5es de doces e salgadinhos, reservando UM DIA ESPECIAL para contentar os pequenos que apreciavam alguns destes itens\/alimentos.<\/p>\n

Com o passar o tempo, notamos que foi havendo uma sele\u00e7\u00e3o natural, onde os lanches nutritivos se mantiveram como ESCOLHA PRINCIPAL.<\/p>\n

A partir de 2016, o DIA DA GUILOSEIMA n\u00e3o acontecer\u00e1 como programa\u00e7\u00e3o geral. Cada grupo, na compet\u00eancia e vis\u00e3o de suas educadoras, ter\u00e1 um LANCHE DIFERENTE, que ser\u00e1 solicitado para a provid\u00eancia dos familiares, estando este \u201cLANCHE\u201d de acordo com uma programa\u00e7\u00e3o encaixada no Plano de aula.<\/p>\n

Como exemplo: no trabalho de fra\u00e7\u00e3o, poder\u00e3o ser solicitados envio de frutas para realizar a divis\u00e3o e o fracionamento. Uma atividade diferente, gostosa, cujo PROVEITO possa ser, al\u00e9m de nutritivo – PEDAG\u00d3GICO.<\/em><\/strong><\/p>\n

Li\u00e7\u00e3o de Casa<\/h1>\n

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\nO objetivo principal desta proposta \u00e9 promover a “liga\u00e7\u00e3o” dos assuntos explorados; das viv\u00eancias aprendidas na Escola em casa.
\nFazendo esta ponte garantiremos que a aprendizagem siga o caminho correto \u2013 CIRCULE por todos os espa\u00e7os e apare\u00e7a em outros momentos e lugares da vida de crian\u00e7a.
\nAl\u00e9m disto, a proposta \u00e9 desafiadora, pois a LI\u00c7\u00c3O ser\u00e1 uma pr\u00e1tica juvenil\/adulta que a crian\u00e7a ter\u00e1 que desempenhar ao longo de sua jornada escolar e de trabalho (incorpora\u00e7\u00e3o de pap\u00e9is sociais; responsabilidade mediante a\u00e7\u00f5es concretas).<\/p>\n

Lista de Materiais<\/h1>\n

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\nAs\u00a0pastas que seguem para casa indicam que a Escola quer dar um recado; se comunicar com a casa.
\n\u00c9 fundamental que os textos sejam retirados e que a pasta RETORNE para a Escola.
\nAs agendas fazem parte da nossa rotina. \u00c9 fundamental que ela retorne para a Escola, sendo assinaladas\/escritas: medica\u00e7\u00f5es, detalhes para o dia da crian\u00e7a; pedidos especiais; solicita\u00e7\u00e3o de refei\u00e7\u00f5es; uniformes, envio de dinheiro…
\n* \u00e9 imprescind\u00edvel que a fam\u00edlia comunique, POR ESCRITO NA AGENDA, se a crian\u00e7a necessita de medica\u00e7\u00e3o.
\nNos casos de febre \u00e9 fundamental que seja marcada a dosagem e a hora que o antit\u00e9rmico foi ministrado.<\/p>\n

Card\u00e1pio<\/h1>\n
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Refei\u00e7\u00f5es como ALMO\u00c7OS e JANTARES, a partir das Turmas de Mini-maternal, s\u00e3o oferecidas pela Empresa Papinhas ME.
\nA contrata\u00e7\u00e3o \u00e9 realizada pela fam\u00edlia, que faz a op\u00e7\u00e3o pela frequ\u00eancia e n\u00famero de refei\u00e7\u00f5es (sazionais e\/ou mensais).
\nOs card\u00e1pios s\u00e3o atualizados MENSALMENTE a partir de uma an\u00e1lise baseada na aceita\u00e7\u00e3o do p\u00fablico infantil de nossa Escola.<\/p>\n

Organograma<\/h1>\n

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\nToda a programa\u00e7\u00e3o da Escola segue uma seq\u00fc\u00eancia di\u00e1ria; um “convite” para aprender a partir dos diferentes desafios apresentados em formato de ATIVIDADES.
\nMuitas destas atividades dependem da participa\u00e7\u00e3o direta e\/ou indireta da fam\u00edlia. Em fun\u00e7\u00e3o desta LIGA\u00c7\u00c3O precisamos que voc\u00eas respondam \u00e0s nossas solicita\u00e7\u00f5es, enviando: fotos, sucatas, “li\u00e7\u00f5es de casa”, pedidos especiais…
\nDesde j\u00e1 agradecemos pela cumplicidade e desejamos que esta PARCERIA seja sempre muito produtiva.<\/p>\n

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Relat\u00f3rios<\/h1>\n

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\nTrabalhamos num sistema de “avalia\u00e7\u00e3o processual”, o que significa dizer que seu filho(a) ser\u00e1 observado durante TODO seu desenvolvimento.
\nVoc\u00eas acompanhar\u00e3o etapa por etapa atrav\u00e9s dos relat\u00f3rios SEMESTRAIS.
\nAl\u00e9m destes relat\u00f3rios, voc\u00eas ter\u00e3o estas DEVOLUTIVAS atrav\u00e9s de encontros BIMESTRAIS com nossa equipe, pelas “artes enviadas para casa”, pela exposi\u00e7\u00e3o das “escotilhas do port\u00e3o”, atrav\u00e9s da conversa com eles…<\/p>\n

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Hor\u00e1rios<\/h1>\n

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\nAssim como n\u00f3s adultos precisamos de ROTINA, nossos pequenos tamb\u00e9m precisam.
\nA diferen\u00e7a \u00e9 que para n\u00f3s, rotina significa ORGANIZAR TAREFAS NO TEMPO e para eles significa SEGURAN\u00c7A, orienta\u00e7\u00e3o temporal e espacial (organiza\u00e7\u00e3o do time interno).
\nPor isso \u00e9 fundamental que as horas de chegadas e sa\u00eddas sejam respeitadas.
\nO tempo de toler\u00e2ncia para a crian\u00e7a tomar caf\u00e9 com a TURMA ser\u00e1 8:15h, entendendo que este momento al\u00e9m de nutricional \u00e9 social e crian\u00e7as costumam partilhar h\u00e1bitos, comportamentos, que s\u00e3o “imitados” nesta rotina di\u00e1ria.
\nHOR\u00c1RIO DE FUNCIONAMENTO DA ESCOLA: 7:00 – 19:15h.<\/strong>
\nO tempo de frequ\u00eancia da crian\u00e7a na escola pode variar: 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 e 12 horas de perman\u00eancia.<\/p>\n\n
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